Cukup Ngerti

intro : A# C Am D Gm C F . .
A# C Am D Gm C F . .

F C
ceritoku tak tulis . .
A# F
seko kabeh pengalaman . .
F
bola bali tok larani . .
Gm C
nanging aku isih sayang . .

F C
yen tak pikir – pikir . .
A# F
mesake dewe atiku . .
F
nresnani wong koyo kowe . .
Gm C
sing atine koyo watu . .

Dm Am
kudune kowe ngakoni . .
A# F
sopo to aku neng uripmu . .
Dm Am
ora malah mbebani . .
A# C
gelani atiku iki . .

reff :
A#
lan mung cukup ngerti . .
C Am
lorone ati iki . .
D Gm
tak gawe ora popo . .
C F
tak anggep ora ono opo – opo . .

A#
senajan nyesek ning ati . .
C Am
mungkin ra iso mari . .
D Gm
tetep tak upayakke . .
A# C F
bakoh mempertahanke kowe . .

A# C
aku cen ra bagus koyo sing tok karepke
Am Dm
aku yo ra sugih koyo sing tok impekke
A#
nanging tak persembahke
C
opo sing tak nduweni mung nggo kowe
F
sing neng ati ra ono sek genteni . .

A#
perjuanganku nggo kowe
C
ora tau kurang kurang
Am Dm
sikapmu neng aku isih koyo kurang sayang
A# C
padahal aku yakin kowe tak nggo tenanan
F
ning rosomu nggo awakku kok isih koyo dolanan . .

Dm Am
kudune kowe ngakoni . .
A# F
sopo to aku neng uripmu . .
Dm Am
ora malah bebani . .
A# C
gelani atiku iki . .

reff :
A#
lan mung cukup ngerti . .
C Am
lorone ati iki . .
D Gm
tak gawe ora popo . .
C F
tak anggep ora ono opo – opo . .

A#
senajan nyesek ning ati . .
C Am
mungkin ra iso mari . .
D Gm
tetep tak upayakke . .
A# C F
bakoh mempertahanke kowe . .

A#
lan mung cukup ngerti . .
C Am
lorone ati iki . .
D Gm
tak gawe ora popo . .
C F
tak anggep ora ono opo – opo . .

A#
senajan nyesek ning ati . .
C Am
mungkin ra iso mari . .
D Gm
tetep tak upayakke . .
A# C F F#
bakoh mempertahanke kowe . .

( overtune )
B
lan mung cukup ngerti . .
C# A#m
lorone ati iki . .
D# G#m
tak gawe ora popo . .
C# F#
tak anggep ora ono opo – opo . . hoo . .

B
senajan nyesek ning ati . .
C# A#m
mungkin ra bakal iso mari . .
D# G#m
tetep tak upayakke . .
B C# F#
bakoh mempertahanke kowe . .
B C# F#
bakoh mempertahanke kowe . .
G#m C# B
bakoh mempertahanke kowe . .
Bm F#
hu uu . . u . . uu . .